市政工程雨污水井在什么情况下盖盖板一般图纸上都有收口跟盖板二种不知道怎么选?市政工程都学什么

市政工程雨污水井在什么情况下盖盖板1般图纸上都有收口跟盖板2种不知道怎么选?



1、市政工程雨污水井在什么情况下盖盖板1般图纸上都有收口跟盖板2种不知道怎么选?

应该是习惯做法,不过,绝大部分都是做盖板的,施工方便点。

市政工程都学什么



2、市政工程都学什么

市政工程的学习内容主要有:

1、建设工程计价基础知识;

2、建筑工程计价应用;

3、装饰装修工程计价应用;

4、安装工程计价应用;

5、市政工程计价应用;

6、园林建筑绿化工程应用。 至于同济和清华关于给排水专业哪个好?这得看你自己的选择,其实这两个学校这个专业都很不错的。给你这两个学校给排水专业的相关资料,你可以自己斟酌1下: 同济大学给水排水工程专业隶属环境科学与工程学院,是同济大学土木类学科重点建设专业,在国内外具有较高知名度。同济大学环境科学与工程学院的市政工程系,原为上下水道系、卫生工程系、给水排水专业教研室、水工艺及工程研究所。市政工程系本科专业称为“给水排水工程”;研究生专业称为“市政工程”。给水排水工程专业最早成立于1952年,并于当年招收第1届上下水道专业本科和专科生。1957年开始招收研究生。1981年获准国内第1批“市政工程”硕士学位授予权和“市政工程”博士学位授予权。1983年,招收第1批博士研究生。1985年,获准建立国内首批“市政工程”博士后流动站,于2007年同济大学给水排水工程专业成为国家2级重点学科。经过50多年的建设和发展,目前在人才培养上已形成本科生、硕士研究生、博士研究生和博士后研究人员等完整的培养体系。该学科已累计向国家输送了本科毕业生3500余人、专科毕业生500余人,硕士毕业生近200人、博士毕业生50余人、博士后研究人员10余人。多年来已为国家培养出大量给水排水专业技术人才,分别在全国各地的设计院所、施工单位、政府机关、大专院校、科研机构等不同岗位和领域做出了突出成绩。同济大学给水排水专业已经成为我国饮用水处理重要研究基地和饮用水处理设备主要研发中心之1。 清华大学给水排水工程专业介绍 环境科学与工程系 招生专业:环境工程 环境学科是由多学科相互交叉渗透而形成的1门新兴综合性、边缘性学科,其主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。 1977年,清华大学在我国首批设立了环境工程专业,1988年被评为我国环境工程唯1的重点学科。在2001年的重点学科评估中,环境科学与工程系(以下简称环境系)名列全国环境科学与工程1级学科第1名和环境工程2级学科第1名。 国家环境保护研究的“国家队” 环境系自成立以来,1直为国家的环境保护发挥着重要的作用,从“75”、“85”、“95”到“十5”都是国家环境保护科技攻关的主力军,研究成果已经­获得了13项国家级的奖励。同时环境系还为国家政策的制定发挥了重要作用,如完成了我国关于酸雨和2氧化硫“两控区”的国家控制方案;负责在江苏建立了我国第1个省级的环境信息管理系统;设计建造了我国第1个危险废物处置的填埋场--深圳红梅填埋场;在近期发生的松花江­污染事件和圆明园环评事件中也发挥了重要的作用。 师资力量 环境系师资力量雄厚,现有中国工程院院士3名,教授26名,此外还聘请了多名国际知名学者作为讲习教授。环境系同学在本科教学期间,都能够聆听到教授、高水平的国际学术大师们的课堂讲授。 学生培养及课程设置 环境系本科教学设“环境工程”和“给水排水工程”(给排水科学与工程)两个专业。为适应社会多元需求,拓宽学生就业渠道,招生时按系招生(“环境工程”专业),学生入学后执行学分制培养计划,并在高年级设置环境工程专业和给水排水工程(给排水科学与工程)专业的分组选修课,由学生自行选择本科专业。 环境工程专业:主要任务是培养从事城市、区域及流域和工业企业的水、气、固体废物和其它污染的控制与治理的高级工程技术与管理人才。对学生的基本要求是:具有本专业领域内坚实的基础理论,较广泛的环境科学知识和较强的实验技能;具有对水污染防治、大气污染防治和固体废物处理处置等工程设计的基本能力和初步的科学研究及计算机应用能力;掌握环境质量评价和环境规划与管理的基本知识和方法。 给水排水工程(给排水科学与工程)专业:主要任务是培养从事城市和工业企业的给水与排水工程的规划、设计及管理的高级工程技术与管理人才。对学生的基本要求是:具有本专业所需要的坚实基础理论,较广泛的市政工程、环境工程的知识和较强的实验技术技能,具有从事给水与排水工程的规划和工艺设计的基本能力以及初步的科学研究及计算机应用能力;掌握水源保护和水资源综合利用的基本知识和方法。 环境系在教学中要求学生除学习数学、物理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、外语、计算机、工程制图、测量等必要的基础课程外,还要学习环境工程监测、水处理微生物学、流体力学、工程力学、土木工程概论、工程结构、环境工程原­理、水处理工程、给水排水管道工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置、环境管理、环境建模理论等专业基础和专业课程。 科研方向 环境系目前的研究涵­盖着环境工程、环境科学与环境管理的各个方向。在环境工程方面,主要从事水污染控制、大气污染控制、固体废弃物的处理与处置方面的研究;在水污染控制方面,主要从事工业废水和城市污水的处理,包括城市污水的回用以及饮用水安全保障的1些技术和工艺研究;在大气方面,主要从事汽车尾气的污染控制、燃煤的污染控制等方面的研究;在环境科学方面,主要从事环境化学、环境生物学、环境材料学、生态学等方面的研究;在环境管理方面,主要从事环境系统分析、环境政策等方面的研究。 奖学金与毕业前景 除学校奖学金外,环境系还设有陶葆楷奖学金、施念德奖学金等多项奖学金。截至目前,环境系本科毕业生绝大部分通过免试推荐或考研继续攻读硕士、博士学位;参加就业的同学可到中央和地方的环境保护与市政建设部门、工业企业和科研单位从事环境污染控制和给水排水的规划、设计、科研、教学和技术开发、管理等工作。以2005年本科毕业生为例,68%的学生在本校或外校继续攻读研究生;13%的学生到国外继续深造;19%的学生参加工作;2005年研究生参加工作的87名同学中,17名同学在国内1流大学工作,17名同学在研究机构工作,11名同学到外资企业或国有大型企业工作,5名同学到国家政府管理部门工作。 你如果想继续在给排水工程这个专业发展的话,那么应该注意:由于水质问题的重要性、我国水体环境质量的严峻性和解决水质问题的迫切性,要求给水排水专业人才培养必须更新观念、转变方向,适应时代需求。以解决水质问题为重点的水质处理(工程)技术将是给水排水工程学科的核心;水科学与工程、水质科学与工程将成为学科的发展方向。

市政工程中,竣工图章应该盖蓝色章还是红色章?



3、市政工程中,竣工图章应该盖蓝色章还是红色章?

1、竣工图章是红色章。

2、根据GB/T50328-2001《建设工程归档文件整理规范》中4.2.8条款中第4条,竣工图章应使用不易退色的红印泥,应盖在图标上方空白处。

1、竣工图章的内容应包括:“竣工图”字样、施工单位、编制人、审核人、技术负责人、编制日期、监理单位、现场监理、总监。

2、竣工图章尺寸:50mm×80 mm。

3、竣工图章应使用不易褪色的红印泥,应盖在图标栏上方空白处。

4、利用施工图改绘竣工图,必须标明变更修改依据;凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变,或变更部分超过图面1/3的,应当重新绘制竣工图。 扩展资料:

1、所有竣工图必须加盖竣工图章,竣工图章应使用不褪色的印泥盖印,加盖在图标栏上方空白处;竣工图章并应由施工单位、编制人、技术负责人签字确认,应经监理单位审核,总监理工程师签字认可。

2、相关规定:

1、竣工图章的内容应包括:“竣工图”字样、施工单位、编制人、审核人、技术负责人、编制日期、监理单位、现场监理、总监。

2、竣工图章尺寸:50mm×80 mm。

3、竣工图章应使用不易褪色的红印泥,应盖在图标栏上方空白处。

4、利用施工图改绘竣工图,必须标明变更修改依据;凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变,或变更部分超过图面1/3的,应当重新绘制竣工图。

5、编制人:图纸编制人;审核人:项目经理;技术负责人:项目技术负责人;编制日期:图纸日期。

3、市政是指城市道路、桥梁、给排水、污水处理、城市防洪、园林、道路绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程;

1、 道路交通工程。如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施。

2、 河湖水系工程。如河道、桥梁、引(排)水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物。

3、 地下管线工程。为常见的供水、排水(包括排雨、污水)供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。

4、 架空杆线工程。不同电压等级的供电杆线、通信杆线、无轨杆线及架空管线。

5、街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化小品(如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等) 建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场(厂)、站、点。参考资料:百度百科-竣工图章参考资料:百度百科-市政工程参考资料:百度百科-建设工程文件归档整理规范。

市政工程雨污水井在什么情况下盖盖板1般图纸上都有收口跟盖板2种不知道怎么选?



4、市政工程雨污水井在什么情况下盖盖板1般图纸上都有收口跟盖板2种不知道怎么选?

应该是习惯做法,不过,绝大部分都是做盖板的,施工方便点。

成都市市政工程设施管理条例



5、成都市市政工程设施管理条例

第1章 总则第1条 为加强市政工程设施管理,发挥其效能,更好地为社会经济发展和人民生产、生活服务,根据有关法律、法规的规定,结合成都市实际,制定本条例。第2条 本条例所称市政工程设施是指:   (1)城市道路:车行道、人行道、高架路、公共广场、街头空地、路肩等;   (2)城市桥涵:桥梁(含立体交叉桥、人行天桥),过街地下通道,涵洞等;   (3)城市排水设施:雨水管道、污水管道、排水沟、污水处理厂及窨井盖、水篦子等附属设施;   (4)城市防洪设施:河道、河堤、河坝、排涝泵站、排洪道及其附属设施等;   (5)城市道路照明设施:道路、桥梁、公共广场、街头绿地等处的照明设施及其附属设施。第3条 本条例适用于成都市城区范围内的城市市政工程设施管理。第4条 成都市城市管理委员会是市人民政府对全市市政工程设施实行统1监督管理的行政主管部门。   区城管理部门按照规定的管理权限,负责本辖区市政工程设施的监督管理。第5条 各级公安、城乡建设、规划、交通、工商行政管理等有关部门应按照规定的职责和分工与市政工程设施主管部门密切配合,各司其职,认真实施本条例。第6条 市人民政府应当把市政工程设施建设、管理纳入国民经济、社会发展计划和城市总体规划,并组织实施。第7条 市政工程设施竣工后,建设单位除按规定向有关部门报送竣工资料外,应同时报送市政工程设施主管部门,工程经验收合格后纳入正常管理。第8条 市政工程设施可实行有偿使用。有偿使用的范围和收费标准按国家规定的管理权限报批。   市政工程设施收取的费用,应当用于市政工程设施的建设、维护和管理,不得挪作他用。第9条 市政工程设施属于国家财产,受国家法律的保护,任何单位和个人都有依法使用的权利和保护的义务,并有权时违反本条例的行为进行制止、检举和控告。第十条 对在市政工程设施管理工作中成绩显著的单位和个人,由各级人民政府或市政工程设施主管部门给予表彰或奖励。第2章 城市道路管理第十1条 市政工程设施主管部门应加强城市道路的管理和养护,保持道路设施完好。第十2条 在城市道路上新开或封闭进出口的,必须向市规划局申报,市规划局在作出决定或审批之前,应征求市政工程设施主管部门和市公安局的意见。第十3条 任何单位和个人不准占用城市道路。确需临时占用城市道路(含占道摆摊设点、堆物作业、建筑施工、设置设施、占道停车场(点)、搭建亭棚等),须报经市政工程设施主管部门、市公安局批准,并按规定缴纳道路占用维修费、道路修复保证金和交通管理费,领取占道许可证后方可占用。   占用城市道路不能超期、超占和改变使用性质。占用期满,应当及时清理现场,恢复原状,并向市政工程设施主管部门缴销占道许可证后退还道路修复保证金。   不准占用城市道路设置市场,已占用城市道路设置的市场,应有计划地限期改造或拆除。第十4条 根据城市规划、建设、管理的需要,批准临时占用城市道路的部门有权依法作出终止占用的决定,占用者必须执行。第十5条 因工程建设确需挖掘城市道路,建设单位须持市规划局核发的建设工程规划许可证到市政工程设施主管部门和市公安局办理道路挖掘手续,缴纳道路挖掘修复费、保证金和交通管理费,领取挖掘许可证后方可挖掘。   挖掘城市道路须按照规定的时间、范围进行挖掘,不得超期、超挖。工程竣工后,经市政工程设施主管部门验收合格,缴销挖掘许可证后退还保证金。第十6条 地下管线发生故障需挖掘城市道路抢修的,应在挖掘的同时报告市政工程设施主管部门和市公安局,并在7日内补办手续。故障排除后,应在规定时间内按标准修复道路。第十7条 新建、改建的城市道路5年内不得挖掘。确需挖掘的,须经市人民政府批准,道路挖掘费按标准加收2至十倍。第十8条 凡因工程建设占道、挖掘城市道路的,施工现场须设置明显的安全标志及防护设施,明示占道许可证、挖掘许可证,严格按照安全规程施工。第十9条 各种履带车及其它超重车辆确需通过城市道路时,应事先报市政工程设施主管部门和市公安局批准。并采取有效的安全保护措施,按市公安局指定的路线、时间通行。

市政工程都学什么



6、市政工程都学什么

市政工程的学习内容主要有:

1、建设工程计价基础知识;

2、建筑工程计价应用;

3、装饰装修工程计价应用;

4、安装工程计价应用;

5、市政工程计价应用;

6、园林建筑绿化工程应用。至于同济和清华关于给排水专业哪个好?这得看你自己的选择,其实这两个学校这个专业都很不错的。给你这两个学校给排水专业的相关资料,你可以自己斟酌1下:同济大学给水排水工程专业隶属环境科学与工程学院,是同济大学土木类学科重点建设专业,在国内外具有较高知名度。同济大学环境科学与工程学院的市政工程系,原为上下水道系、卫生工程系、给水排水专业教研室、水工艺及工程研究所。市政工程系本科专业称为“给水排水工程”;研究生专业称为“市政工程”。给水排水工程专业最早成立于1952年,并于当年招收第1届上下水道专业本科和专科生。1957年开始招收研究生。1981年获准国内第1批“市政工程”硕士学位授予权和“市政工程”博士学位授予权。1983年,招收第1批博士研究生。1985年,获准建立国内首批“市政工程”博士后流动站,于2007年同济大学给水排水工程专业成为国家2级重点学科。经过50多年的建设和发展,目前在人才培养上已形成本科生、硕士研究生、博士研究生和博士后研究人员等完整的培养体系。该学科已累计向国家输送了本科毕业生3500余人、专科毕业生500余人,硕士毕业生近200人、博士毕业生50余人、博士后研究人员10余人。多年来已为国家培养出大量给水排水专业技术人才,分别在全国各地的设计院所、施工单位、政府机关、大专院校、科研机构等不同岗位和领域做出了突出成绩。同济大学给水排水专业已经成为我国饮用水处理重要研究基地和饮用水处理设备主要研发中心之1。清华大学给水排水工程专业介绍环境科学与工程系招生专业:环境工程环境学科是由多学科相互交叉渗透而形成的1门新兴综合性、边缘性学科,其主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。1977年,清华大学在我国首批设立了环境工程专业,1988年被评为我国环境工程唯1的重点学科。在2001年的重点学科评估中,环境科学与工程系(以下简称环境系)名列全国环境科学与工程1级学科第1名和环境工程2级学科第1名。国家环境保护研究的“国家队”环境系自成立以来,1直为国家的环境保护发挥着重要的作用,从“75”、“85”、“95”到“十5”都是国家环境保护科技攻关的主力军,研究成果已经­;获得了13项国家级的奖励。同时环境系还为国家政策的制定发挥了重要作用,如完成了我国关于酸雨和2氧化硫“两控区”的国家控制方案;负责在江苏建立了我国第1个省级的环境信息管理系统;设计建造了我国第1个危险废物处置的填埋场——深圳红梅填埋场;在近期发生的松花江­;污染事件和圆明园环评事件中也发挥了重要的作用。师资力量环境系师资力量雄厚,现有中国工程院院士3名,教授26名,此外还聘请了多名国际知名学者作为讲习教授。环境系同学在本科教学期间,都能够聆听到教授、高水平的国际学术大师们的课堂讲授。学生培养及课程设置环境系本科教学设“环境工程”和“给水排水工程”(给排水科学与工程)两个专业。为适应社会多元需求,拓宽学生就业渠道,招生时按系招生(“环境工程”专业),学生入学后执行学分制培养计划,并在高年级设置环境工程专业和给水排水工程(给排水科学与工程)专业的分组选修课,由学生自行选择本科专业。环境工程专业:主要任务是培养从事城市、区域及流域和工业企业的水、气、固体废物和其它污染的控制与治理的高级工程技术与管理人才。对学生的基本要求是:具有本专业领域内坚实的基础理论,较广泛的环境科学知识和较强的实验技能;具有对水污染防治、大气污染防治和固体废物处理处置等工程设计的基本能力和初步的科学研究及计算机应用能力;掌握环境质量评价和环境规划与管理的基本知识和方法。给水排水工程(给排水科学与工程)专业:主要任务是培养从事城市和工业企业的给水与排水工程的规划、设计及管理的高级工程技术与管理人才。对学生的基本要求是:具有本专业所需要的坚实基础理论,较广泛的市政工程、环境工程的知识和较强的实验技术技能,具有从事给水与排水工程的规划和工艺设计的基本能力以及初步的科学研究及计算机应用能力;掌握水源保护和水资源综合利用的基本知识和方法。环境系在教学中要求学生除学习数学、物理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、外语、计算机、工程制图、测量等必要的基础课程外,还要学习环境工程监测、水处理微生物学、流体力学、工程力学、土木工程概论、工程结构、环境工程原­;理、水处理工程、给水排水管道工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置、环境管理、环境建模理论等专业基础和专业课程。科研方向环境系目前的研究涵­;盖着环境工程、环境科学与环境管理的各个方向。在环境工程方面,主要从事水污染控制、大气污染控制、固体废弃物的处理与处置方面的研究;在水污染控制方面,主要从事工业废水和城市污水的处理,包括城市污水的回用以及饮用水安全保障的1些技术和工艺研究;在大气方面,主要从事汽车尾气的污染控制、燃煤的污染控制等方面的研究;在环境科学方面,主要从事环境化学、环境生物学、环境材料学、生态学等方面的研究;在环境管理方面,主要从事环境系统分析、环境政策等方面的研究。奖学金与毕业前景除学校奖学金外,环境系还设有陶葆楷奖学金、施念德奖学金等多项奖学金。截至目前,环境系本科毕业生绝大部分通过免试推荐或考研继续攻读硕士、博士学位;参加就业的同学可到中央和地方的环境保护与市政建设部门、工业企业和科研单位从事环境污染控制和给水排水的规划、设计、科研、教学和技术开发、管理等工作。以2005年本科毕业生为例,68%的学生在本校或外校继续攻读研究生;13%的学生到国外继续深造;19%的学生参加工作;2005年研究生参加工作的87名同学中,17名同学在国内1流大学工作,17名同学在研究机构工作,11名同学到外资企业或国有大型企业工作,5名同学到国家政府管理部门工作。你如果想继续在给排水工程这个专业发展的话,那么应该注意:由于水质问题的重要性、我国水体环境质量的严峻性和解决水质问题的迫切性,要求给水排水专业人才培养必须更新观念、转变方向,适应时代需求。以解决水质问题为重点的水质处理(工程)技术将是给水排水工程学科的核心;水科学与工程、水质科学与工程将成为学科的发展方向。

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