天津市市政工程学校有哪些专业,常州工程职业技术学校市政工程专业包括哪些内容
1、天津市市政工程学校有哪些专业
天津市市政工程学校始建于1958年，占地108亩，分为河东、河西 、北辰3个校区，是华北地区唯11所培养市政 、公路 、地铁等城市建设专门人才的省部级重点学校和国家建设部“紧缺人才”培训基地，开设的专业有工程测量、土建工程检测等等。 天津市市政工程学校专业设置 工程造价（3+2）、工程造价、市政工程施工（3+2）、市政工程施工、道路与桥梁工程施工（3+2）、道路与桥梁工程施工、工程测量、土建工程检测、工程机械运用与维修、电气技术应用、城市轨道交通运营管理。 天津市市政工程学校办学特色 学校建有标准的教学楼、图书馆、综合会议厅和学术报告厅及市政实验室、土工实验室、混凝土市验室、沥青实验室、力学实验室、化学实验室、机电实训室、工程机械实训室、钳工实训室等教学实训、实习设备和设施及26个校外实训、实习基地，以满足学生专业教学、实训、实习的需要。 学校工作主要突出两个强化：强化德育教育、强化技能教育；提升3个质量：教育教学质量、就业质量和管理质量；加强4个建设：干部职工队伍建设、专业建设、就业基地建设和办学基础条件建设；打造4个校园：卫生校园、平安校园、文化校园和和谐校园。学校的教育教学改革正逐步深入，师资队伍建设得到强化，校园文化建设彰显职教特点，招生就业工作成果显著，专业建设逐步加强，内部管理规范有序。
2、常州工程职业技术学校市政工程专业包括哪些内容
主干课程：英语、计算机基础、高等数学、工程识图、计算机辅助绘图、应用化学、水处理工程、工程力学、结构力学、建筑工程材料、工程测量学、水力与水文学、结构设计基础、给排水管网工程、 给排水工程结构、给排水工程施工、道路工程概论、桥梁工程概论、房屋建筑概论、工程监理基础、市政工程造价编制等。
3、市政工程专业课程
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4、建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准介绍？
对于现阶段建筑与市政工程施工现场专业人员有哪些职业标准？以下是中达咨询整理的关于建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准的具体资料以供参考。 建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准是为了加强建筑与市政工程施工现场专业人员队伍建设，规范专业人员的职业能力评价，指导专业人员的使用与教育培训，促进科学施工，确保工程质量和安全生产。 本标准所指建筑与市政工程施工现场专业人员包括施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。其中，施工员、质量员、标准员可分为土建施工、装饰装修、设备安装和市政工程4个子专业。 建筑与市政工程施工现场专业人员的岗位设置、工作职责确定、教育培训和职业能力评价，除应符合本标准外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 建筑与市政工程施工现场专业人员应具有中等职业（高中）教育及以上学历，并具有1定实际工作经验，身心健康。 建筑与市政工程施工现场专业人员应具备必要的表达、计算、计算机应用能力。 建筑与市政工程施工现场专业人员工作责任，本标准规定分为“负责”、“参与”两个层次。
1、“负责”表示行为实施主体是工作任务的责任人和主要承担人。
2、“参与”表示行为实施主体是工作任务的次要承担人。 建筑与市政工程施工现场专业人员应具备下列职业素养：
1、具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作；
2、遵守相关法律法规、标准和管理规定；
3、树立安全至上、质量第1的理念，坚持安全生产、文明施工；
4、具有节约资源、保护环境的意识；
5、具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。 建筑与市政工程施工现场专业人员教育培训的目标要求，本标准规定，专业知识的认知目标要求分为“了解”、“熟悉”、“掌握”3各层次。
1、“掌握”是最高水平要求，包括能记忆所列知识，并能对所列知识加以叙述和概括，同时能运用知识分析和解决实际问题。
2、“熟悉”是次高水平要求，包括包括能记忆所列知识，并能对所列知识加以叙述和概括。
3、“了解”是最低水平要求，其内涵是对所列知识有1定的认识和记忆。 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。其中专业能力评价采用专业能力测试方法。 专业能力测试包括专业知识和专业技能测试，应重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。 筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识部分应采取闭卷笔试方式；专业技能部分应以闭卷笔试方式为主，具备条件的可部分采用现场实操测试。专业知识考试时间宜为2小时，专业技能考试时间宜为2.5小时。 建筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识和专业技能考试均采取百分制。专业知识和专业技能考试成绩同时合格，方为专业能力测试合格。 已通过施工员、质量员职业能力评价的专业人员，参加其他岗位的职业能力评价，可免试部分专业知识。 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，应由省级住房和城乡建设行政主管部门统1组织实施。 对专业能力测试合格，且专业学历和职业经历符合规定的建筑与市政工程施工现场专业人员，颁发职业能力评价合格证书。 更多关于建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准相关内容，敬请关注中达咨询建筑知识专栏。 关于建筑市政工程行业标准和企业资质情况，可以登入建筑网建设通栏目查询。 更多关于建筑行业独家信息，敬请实时关注建筑网微信号。 更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。
5、建筑工程相关专业职称有哪些内容？
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6、建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准介绍？
对于现阶段建筑与市政工程施工现场专业人员有哪些职业标准？以下是中达咨询整理的关于建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准的具体资料以供参考。 建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准是为了加强建筑与市政工程施工现场专业人员队伍建设，规范专业人员的职业能力评价，指导专业人员的使用与教育培训，促进科学施工，确保工程质量和安全生产。 本标准所指建筑与市政工程施工现场专业人员包括施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。其中，施工员、质量员、标准员可分为土建施工、装饰装修、设备安装和市政工程4个子专业。 建筑与市政工程施工现场专业人员的岗位设置、工作职责确定、教育培训和职业能力评价，除应符合本标准外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 建筑与市政工程施工现场专业人员应具有中等职业（高中）教育及以上学历，并具有1定实际工作经验，身心健康。 建筑与市政工程施工现场专业人员应具备必要的表达、计算、计算机应用能力。 建筑与市政工程施工现场专业人员工作责任，本标准规定分为“负责”、“参与”两个层次。
1、“负责”表示行为实施主体是工作任务的责任人和主要承担人。
2、“参与”表示行为实施主体是工作任务的次要承担人。 建筑与市政工程施工现场专业人员应具备下列职业素养：
1、具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作；
2、遵守相关法律法规、标准和管理规定；
3、树立安全至上、质量第1的理念，坚持安全生产、文明施工；
4、具有节约资源、保护环境的意识；
5、具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。 建筑与市政工程施工现场专业人员教育培训的目标要求，本标准规定，专业知识的认知目标要求分为“了解”、“熟悉”、“掌握”3各层次。
1、“掌握”是最高水平要求，包括能记忆所列知识，并能对所列知识加以叙述和概括，同时能运用知识分析和解决实际问题。
2、“熟悉”是次高水平要求，包括包括能记忆所列知识，并能对所列知识加以叙述和概括。
3、“了解”是最低水平要求，其内涵是对所列知识有1定的认识和记忆。 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。其中专业能力评价采用专业能力测试方法。 专业能力测试包括专业知识和专业技能测试，应重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。 筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识部分应采取闭卷笔试方式；专业技能部分应以闭卷笔试方式为主，具备条件的可部分采用现场实操测试。专业知识考试时间宜为2小时，专业技能考试时间宜为2.5小时。 建筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识和专业技能考试均采取百分制。专业知识和专业技能考试成绩同时合格，方为专业能力测试合格。 已通过施工员、质量员职业能力评价的专业人员，参加其他岗位的职业能力评价，可免试部分专业知识。 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，应由省级住房和城乡建设行政主管部门统1组织实施。 对专业能力测试合格，且专业学历和职业经历符合规定的建筑与市政工程施工现场专业人员，颁发职业能力评价合格证书。 更多关于建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准相关内容，敬请关注中达咨询建筑知识专栏。 关于建筑市政工程行业标准和企业资质情况，可以登入建筑网建设通栏目查询。 更多关于建筑行业独家信息，敬请实时关注建筑网微信号。 更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。
